Что-то мы запаздываем с выпуском газет. По положению о конкурсе компьютерных команд классов каждый класс выпускает всего одну газету в месяц. Это вполне реально. Уже две газеты за октябрь, ноябрь должны быть выпущены. Руководителем компьютерной команды класса является классный руководитель. Его задача—вдохнуть в газету жизнь, дать ученикам задания, но не типа "сделай то, не знаю что", а четкие и конкретные, определить для каждого ученика близкую ему тему. Надо распределить конкретные задания: на какую тему будет писать заметку ученик, кто будет все это редактировать, исправлять грамматические ошибки, кто будет верстать, собирать все в один проект, кто будет готовить фотографии. Классный руководитель— это штурман, идейный организатор, он выбирает направление, распределяет роли. Капитан команды—ученик, владеющий компьютером, лидер, способный сплотить сильную команду.   
Среди компьютерных команд лицея наметились лидеры—это команды 5б (Маркова Т.Я.), 11б (Иванова Т.Д.), 6б (Афанасьева В.П.).  11б выпустил уже вторую газету.

Наконец-то началось какое-то движение. Начали работать классные руководители 5б Маркова Т.Я., 6б Афанасьева В.П., 7а Алексеева Р.Г., 8а Ким А.П., 9в Парамонов Р.Н. Не выпустили пока ни одной газеты классы 6а Ивановой Е.П., 9б Ивановой И.В., 5а Львовой С.Д., 8б Тимофеевой М.И., 9а Ивановой М.Л. , 10а Яковлевой С.Д., 10б Погодаевой В.И., 10в Николаевой З.В.
11 классы каждый должен выпустить свою газету как зачетную работу по текстовому редактору.

Это началось только в этом году. Газета - это как бы отчет того, что происходит в классе, какие есть ученики у нас в классе, свои герои, как проводим время, что делаем, чем увлекаемся и т.п. Потом все сдается в музей лицея. Получается своеобразная летопись класса. Почти у каждого ученика дома есть компьютер.

Цель была приблизить классных руководителей к компьютерам. Если бы они серьезней относились к рекламе своего класса. Но у некоторых это не получается. Часть классных руководителей даже не представляет, что выпускать классную газету совсем не трудно. Всего-то дать задания каждому принести свои заметки на дискете или флэшке, собрали, дали редактору (самому грамотному) подчистить ошибки и сделали верстку на основе готового шаблона в Publisher.  Их там полно. Вставляй и двигай. Технически совсем не сложно.

А то что ученики не пишут заметки - это уже промахи классного руководителя. Значит нечего рассказывать о своем классе.